Análisis del plan de estudios de la asignatura.

ANÁLISIS DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

Competencias: El alumno debe  conocer y analizar el programa para optimizar las estrategias de aprendizaje y acreditación.

NOMBRE: Castillejos Gutiérrez Xunaxi Gpe.

CARRERA: Contador público                2° A          Aula: 24

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE LA ASIGNATURA?

Ofrece al estudiante y al profesor la posibilidad de abordar, desde la realidad del entorno inmediato, la problemática social en la que se encuentran inmersos los diversos actores de la compleja red que forma la sociedad.

La riqueza y diversidad que ofrece la dinámica social abre un abanico de aprendizaje significativo, debido a que la inserción del estudiante en la realidad, le permite un desarrollo del pensamiento crítico y le fortalece el crecimiento de habilidades intelectuales como el análisis, la síntesis y la evaluación del entorno, que le dan elementos para elaborar propuestas de acción social.

Como aporte al perfil del Contador Público está la habilidad para comprender el comportamiento humano dentro de todo grupo social; se adquieren conceptos de trascendencia humana como la cultura y la interacción por medio de los roles grupales y sociales, precisados en el ámbito organizacional, permitiendo hacer un adecuado uso de las ventajas de trabajar en equipo, así como destacar los diferentes roles en un grupo.

¿CUÁL ES LA INTENCIÓN DIDÁCTICA?

El proceso de enseñanza aprendizaje se aborda desde el método inductivo, en donde las competencias genéricas se construyen a través de:

1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje en el alumno.

2. Gestionar la progresión de los aprendizajes entre el docente y alumno.

3. Comprometer a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo.

4. Promover el trabajar en equipo.

5. Informar e implicar a las organizaciones en acciones de beneficio común. Mediante el análisis y comprensión de los principios de socialización, la dinámica del comportamiento social y de las formas en que se estructuran la sociedad y sus organizaciones, el estudiante deberá entender las interdependencias que se generan entre el individuo, los grupos y las organizaciones, que le permitan identificar y construir nuevos escenarios en los que cada uno de estos elementos armonicen sus objetivos.

¿QUÉ APORTA ESTA ASIGNATURA A TU PERFIL DE EGRESO?

Los conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan en su vida profesional, gestionar eficientemente los recursos de la organización, con visión compartida, para la consecución de los objetivos institucionales.

¿CONOCES TU PERFIL DE EGRESO?

Sí.

¿CUÁL ES LA FUNDAMENTACIÓN PARA INTEGRAR LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS DE TU CARRERA?

Es para que nosotros como alumnos, nos adentremos más a la sociedad y se nos resulte más fácil el habla entre las personas.

¿CUÁLES SERÍAN LOS RIESGOS EN LA IMPARTICIÓN DE LA ASIGNATURA?

Que como estudiantes, no tomáramos el debido interés y respeto por la asignatura, y que, como consecuencia no lográramos adquirir los conocimientos que se pretenden dar a conocer.

¿CUÁL ES LA INTENCIÓN DIDÁCTICA?

El análisis y comprensión de los principios de socialización, la dinámica del comportamiento social y de las formas en que se estructuran la sociedad y sus organizaciones, el estudiante deberá entender las interdependencias que se generan entre el individuo, los grupos y las organizaciones, que le permitan identificar y construir nuevos escenarios en los que cada uno de estos elementos armonicen sus objetivos.

¿CUÁLES SON LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR?

·         Asumir una actitud de compromiso y servicio con su entorno social y el medio ambiente. 

·         Desarrollar actividades de investigación, asumiendo una actitud de liderazgo, compromiso y servicio con su entorno social.

·         Formar y promover el desarrollo de grupos de trabajo interdisciplinarios para el logro de los resultados de las entidades con un sentido de responsabilidad social y visión integradora.

¿CUÁL ES EL OBJETIVO GENERAL DEL CURSO?

·         Gestionar eficientemente los recursos de la organización, con visión compartida, para la consecución de los objetivos institucionales. 

·         Integrar, dirigir y desarrollar equipos de trabajo, para la mejora continua y el crecimiento integral de las organizaciones, con base en el conocimiento científico del impacto de las acciones humanas en los ámbitos laboral y social. 

·         Propiciar el desarrollo del capital humano para la realización de los objetivos en un contexto multicultural. 

·         Aplicar métodos de investigación para desarrollar e innovar sistemas, procesos y productos en las diferentes dimensiones de la organización.

¿CUÁLES SON LOS NOMBRES DE LAS UNIDADES?

1.    Fundamentos de la Sociología.

2.     Principios de la socialización.

3.     Dinámica social.

4.     Estructura Organizacional.

5.     Compromiso social.

¿CUÁLES SON LAS SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN RECOMENDADAS EN EL PROGRAMA?

La evaluación debe ser continua y cotidiana por lo que se debe considerar el desempeño en cada una de las actividades de aprendizaje.

·         Se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos:

Ø  Presentación del portafolio de evidencias, el cual incluye, entre otros:

Ø  Mapas conceptuales y mentales.

Ø  Reportes de lectura.

Ø  Ensayos.

Ø  Reporte en las aplicaciones de sicodrama y socio drama.

Ø  Reportes de análisis de películas y de casos.

Ø  Resultados de investigación documental y/o de campo.

Ø  Bitácora.

•         Participación individual.
•         Participación en equipo y/o grupal.
•         Exámenes teóricos.

¿CUÁLES CONOCES?

Ø  Mapas conceptuales y mentales.

Ø  Reportes de lectura.

Ø  Ensayos.

Ø  Resultados de investigación documental y/o de campo.

Ø  Bitácora.

Ø  Participación individual, participación en equipo y/o grupal, Exámenes teóricos.

¿CUÁLES DESCONOCES?

Ø  Reporte en las aplicaciones de sicodrama y socio drama.

¿CUÁLES TE ATRAEN MÁS?

Ø  Mapas mentales.

Ø  Participación en equipo y/o grupal.

Ø  Reportes de análisis de películas y de casos.

¿LA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA SE ENCUENTRA EN EL CENTRO DE INFORMACIÓN DE TU INSTITUTO?

Sí.